课程是孩子们学习游戏的媒介，班本课程是由孩子们自主生发的课程，班本课程的开展离不开孩子、家长的共同参与，虽然由于疫情的原因，阻挡了家园面对面交流的机会，却阻挡不了家园彼此之间互动的热情。为了增强幼儿园教师和家长之间的交流与沟通，近日常乐幼儿园中班组各班结合“班本课程”开展了一系列亲子活动。

中一班结合“中南建筑”的班本课程，为了让孩子和家长共同了解建构的材料、方法和工具，家长和孩子共同收集关于建构类的绘本和孩子一起阅读。中二班结合班本课程“常乐人家”组织了亲子制作活动，家长与孩子们收集了大大小小原木色的纸盒，带到班级一起制作房子，孩子们又准备了剪刀、胶水、刻刀等制作工具，孩子们和爸爸妈妈一起设计、裁剪、装饰制作了一间间富有老街特色的房屋。中三班结合班本课程“童年不同样”组织了亲子民间小制作活动，孩子们和爸爸妈妈一起制作了毽子和沙包等小玩具，并一起开展了踢毽子、抛沙包等民间游戏。

生动有趣的亲子活动，不仅展示了孩子们的成长，更传递了“敬重、信任孩子，充分给予孩子操作探索机会”的宝贵经验和教育观念。瞧！家长们纷纷记录孩子们的精彩片段，发现孩子的闪光点，期待孩子的未来更精彩。